ผลต่างระหว่างรุ่นของ "ประชาน"
เนื้อหาที่ลบ เนื้อหาที่เพิ่ม
Octahedron80 (คุย | ส่วนร่วม) ลไม่มีความย่อการแก้ไข |
|||
บรรทัด 4:
การรู้ เป็นกลุ่มที่สนใจเกี่ยวกับกระบวนการคิด การให้เหตุผลของผู้เรียน ซึ่งแตกต่างจากทฤษฎีการเรียนรู้ของกลุ่มพฤติกรรมนิยม (Behaviorism) ที่มุ่งเน้นพฤติกรรมที่สังเกตได้เท่านั้น โดยมิได้สนใจกับกระบวนการคิดหรือกิจกรรมทางสติปัญญาของ[[มนุษย์]] ซึ่ง เป็นสิ่งที่นัก[[จิตวิทยา]]กลุ่มพุทธิปัญญาตระหนักถึงความจำเป็นที่จะต้องศึกษา พุทธิปัญญา (Cognitive) เป็นการให้ความสำคัญในการศึกษาเกี่ยวกับ ปฏิสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเร้าภายนอก (ส่งผ่านโดยสื่อต่าง ๆ) กับสิ่งเร้าภายใน ซึ่งได้แก่ ความรู้ความเข้าใจ หรือ กระบวนการรู้-คิด หรือ กระบวนการคิด (Cognitive process) ที่ช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ ขอบเขตที่เกี่ยวข้องกับ กระบวนการคิด (Cognitive process) ได้แก่
*
* การรับรู้ (
* การจำได้ (
* การ
* จินตนาการ
* การคาดการณ์
* การตัดสินใจ (
* การแก้ปัญหา (problem solving)
* การจำแนก (classifying)
* การตีความ
== ดูเพิ่ม ==
|