เปิดเมนูหลัก

ผู้ฝึกสอน (ฮอกกี้น้ำแข็ง)

สามผู้เล่นฮ็อกกี้น้ำแข็งในอุปกรณ์เต็มรูปแบบนั่งอยู่ที่ม้านั่งในระหว่างการแข่งขัน โดยมีผู้ฝึกสอนของพวกเขายืนอยู่ด้านหลังซึ่งกำลังเฝ้าดูการแข่งขันในสนาม
โค้ชโคลด จูเลียน (บุคคลที่ยืนอยู่) แห่งทีมบอสตันบรูอินส์ ซึ่งเป็นทีมฮอกกี้น้ำแข็งระดับอาชีพ โดยทำการศึกษาอย่างตั้งใจในระหว่างการแข่งขัน

ผู้ฝึกสอนในกีฬาฮอกกี้น้ำแข็ง เป็นผู้รับผิดชอบในการกำกับทีมในช่วงการแข่งขันและการฝึกซ้อม, เตรียมกลยุทธ์ และตัดสินใจที่ซึ่งผู้เล่นจะได้มีส่วนร่วมในการแข่งขัน[1]

ความรับผิดชอบเฉพาะของผู้ฝึกสอนจะแตกต่างกันไปตามระดับที่พวกเขาได้ทำการฝึกสอน ยกตัวอย่างเช่น ลักษณะเฉพาะของการฝึกสอนในระดับอาชีพ ผู้ฝึกสอนจำเป็นต้องมีทักษะในการจัดการกับสื่อ[2] ซึ่งในระดับอาชีพ ในแต่ละการแข่งขัน ผู้ฝึกสอนจะให้ความสำคัญอย่างยิ่ง โดยผู้ฝึกสอนจะวิเคราะห์การแข่งขันครั้งที่ผ่านมา และเตรียมความพร้อมสำหรับการแข่งขันในอนาคต รวมถึงผู้ฝึกสอนยังมีความสำคัญในการกำหนดรูปแบบการเล่นของทีมฮอกกี้น้ำแข็ง[3] ในขณะที่การเอาชนะคือความรับผิดชอบหลักในระดับอาชีพ ส่วนในฮอกกี้น้ำแข็งยุวชน การสอนให้เล่นได้เก่งขึ้นจะเป็นสิ่งสำคัญ ในกรณีของการฝึกสอนฮอกกี้น้ำแข็งระดับเยาวชน ยุทธศาสตร์และยุทธวิธียังจำเป็นต้องใช้ โดยจะมีความรับผิดชอบที่เพิ่มขึ้นของการเรียนการสอนทักษะพื้นฐานและกฎของการแข่งขัน, การสร้างความสนุกสนานในสถานที่ที่ปลอดภัย, การพัฒนาอุปนิสัย, การสอนสมรรถภาพทางกาย และความสามารถในการสื่อสารเชิงบวก[4][5]

ดูเพิ่มแก้ไข

อ้างอิงแก้ไข

  1. Diamond, Dan (1998). Total Hockey. Andrews McMeel Publishing. p. 616. ISBN 0-8362-7114-9.
  2. Wyshynski, Greg (March 16, 2007). "Ranking the Coaches (Yep, All 30 of Them)". thefourthperiod.com. สืบค้นเมื่อ Dec 8, 2009.
  3. Amber, David. "Q&A with Mike Babcock". ESPN. สืบค้นเมื่อ Dec 8, 2009.
  4. McLaughlin, Wendy (2001). Coaching Youth Hockey. Human Kinetics Publishers, Inc. p. 2. ISBN 0-7360-3795-0.
  5. "Morden Minor Hockey Association Coaching Philosophy and Guidelines" (pdf). Morden Minor Hockey. 2008–2009. สืบค้นเมื่อ Dec 8, 2009.

แหล่งข้อมูลอื่นแก้ไข