ผลต่างระหว่างรุ่นของ "กาลามสูตร"

เนื้อหาที่ลบ เนื้อหาที่เพิ่ม
ไม่มีความย่อการแก้ไข
ไม่มีความย่อการแก้ไข
บรรทัด 15:
 
*:'''เมื่อใด ท่านทั้งหลายพึงรู้ด้วยตนเองว่า [[ธรรม]]เหล่านี้เป็นกุศล
'''ธรรมเหล่านี้ไม่มีโทษ ธรรมเหล่านี้ท่านผู้รู้สรรเสริญ'''
ธรรมเหล่านี้ใคร[[สมาทาน]]ให้บริบูรณ์แล้ว เป็นไปเพื่อประโยชน์เกื้อกูล เพื่อความสุข
เมื่อนั้น ท่านทั้งหลายควรเข้าถึงธรรมเหล่านั้นอยู่'''
 
'''ธรรมเหล่านี้ใคร[[สมาทาน]]ให้บริบูรณ์แล้ว'''
 
ธรรมเหล่านี้ใคร[[สมาทาน]]ให้บริบูรณ์แล้ว '''เป็นไปเพื่อประโยชน์เกื้อกูล เพื่อความสุข
ปัจจุบันแนวคิดและหลักสูตรที่สอนให้คนมีเหตุผลไม่หลงเชื่องมงาย ในทำนองเดียวกับคำสอนของพระพุทธองค์เมื่อ 2500 ปีก่อนได้รับการบรรจุเป็นวิชาบังคับว่าด้วยการสร้างทักษะการคิดหรือที่เรียกว่า "[[การคิดเชิงวิจารณ์]]" (Critical thinking) ไว้ใน[[กระบวนการเรียนรู้]]ในมหาวิทยาลัยของประเทศพัฒนาแล้ว [http://www.cie.org.uk/qualifications/academic/uppersec/alevel/subject/aleveldetails?assdef_id=765_804]
 
'''เมื่อนั้น ท่านทั้งหลายควรเข้าถึงธรรมเหล่านั้นอยู่'''
 
 
ปัจจุบันแนวคิดและหลักสูตรที่สอนให้คนมีเหตุผลไม่หลงเชื่องมงาย ในทำนองเดียวกับคำสอนของพระพุทธองค์เมื่อ 2500 ปีก่อน ได้รับการบรรจุเป็นวิชาบังคับว่าด้วยการสร้างทักษะการคิดหรือที่เรียกว่า "[[การคิดเชิงวิจารณ์]]" (Critical thinking) ไว้ใน[[กระบวนการเรียนรู้]]ในมหาวิทยาลัยของประเทศพัฒนาแล้ว [http://www.cie.org.uk/qualifications/academic/uppersec/alevel/subject/aleveldetails?assdef_id=765_804]
 
== ดูเพิ่ม ==