ผลต่างระหว่างรุ่นของ "สเกลาร์ (ฟิสิกส์)"
เนื้อหาที่ลบ เนื้อหาที่เพิ่ม
ปริมาณสเกลาร์-บอกขนาดอย่างเดียวก็เข้าใจ แต่เวคเตอร์ต้องบอกทิสทางด้วย |
|||
บรรทัด 1:
== ปริมาณสเกลาร์ ==
ตัวอย่าง
1 โต๊ะยาว 2 เมตร
2 อุณหภูมิวันนี้คือ 32 องศา
3 รถเมล์จะมาถึงป้ายเวลา 8.30 น.
== ปริมาณเวคเตอร์ ==
คือปริมาณที่ต้องบอกทั้งขนาดและทิศทางจึงจะเข้าใจ เช่น อัตราเร็ว น้ำหนัก ทิศทาง
ตัวอย่าง
1 รถคันหนึ่งวิ่งไปทางทิศเหนือ
2 ก เดินไปทาง ป ทางทิสตะวันตก
3 แท๊กซี่แล่นเร็ว 80 กม.ต่อช.ม. ไปทางทิศตะวันออก
ธนัฎฐา
| |||