ผลต่างระหว่างรุ่นของ "การบ้าน"

เนื้อหาที่ลบ เนื้อหาที่เพิ่ม
Liger (คุย | ส่วนร่วม)
บรรทัด 15:
ถ้านักเรียนมีทัศนคติที่ดีต่อการบ้าน จะทำการบ้านด้วยความสนุกสนาน และโดยมากทำการบ้านเสร็จได้เร็วกว่านักเรียนที่มองการบ้านในแง่ลบ ความเกียจคร้านและการต่อต้านจะทำให้การทำการบ้านใช้เวลานานขึ้น การลดการรบกวน<ref name="a">[http://www.childdevelopmentinfo.com/learning/studytips.shtml "Tips For Helping Kids and Teens With Homework and Study Habits".] Child Development Institute, LLC. Retrieved on 2007-03-25.</ref> โดยการทำการบ้านในห้องที่เงียบ, ปิด[[โทรทัศน์]] ฯลฯ ซึ่งจะทำให้ใช้[[สมาธิ]]ในการทำการบ้านได้เต็มที่ ทำได้เร็วและมีคุณภาพ อย่างไรก็ตาม ไม่มีหลักฐานว่า[[วิทยุ]]ลด[[สมาธิ]]ในการทำการบ้านลง ซึ่งอาจจะเป็นผลมาจากการที่วิทยุมีแต่เสียง ไม่มีภาพมาดึงความสนใจไป <ref name ="a"/>
 
อีกหนึ่งวิธีก็คือ การทำการบ้านให้ได้มากที่สุดตั้งแต่ยังอยู่ที่โรงเรียน โดยอาศัยเวลาว่างช่วงพักกลางวัน, ระหว่างเปลี่ยนคาบ หรือพักย่อยในการทำ ซึ่งจะช่วยลดเวลาทำการบ้านที่บ้านลง แต่อย่างไรก็ตาม วิธีนี้มีผลเสียคือเด็กอาจจะไม่ได้กินอาหารกลางวัน หรืออาจจะไม่ได้รับข้อมูลบางอย่างเกี่ยวกับตั้งใจเรียนเนื่องจากทำการบ้านวิชาอื่นในชั้นเรียน {{fact|date=July 2008}}
 
== แหล่งข้อมูลสำหรับการทำการบ้าน ==